“白天歸總校規約束,但畢竟條例少了許多,相對安全一些。
最大的危機來自於食堂這一特殊地點。
有昨夜的經歷,八名學生身份的店員一定謹小慎微,甚至不會主動行動。
若白天的時間全都相安無事,那晚上的行動就很難開展。
所以必須要一個心思活絡之人,先行違規,倒逼此人自救,從而牽動學生內部混亂。
駱格,最合適了。
”
季禮坐在落地窗前,俯瞰著整座校園的雪景,默默在心頭計算著。
手邊的香煙飄蕩到玻璃窗前撞碎,順著窗縫處鑽進了寒冷的空氣裡,消失不見。
“你的想法是不錯,但我怕總校規的難度最大,駱格若完不成自救,豈不是功虧一簣。
”
時隔許久,第三人格再一次加入到了任務的討論之中。
上一次,主副人格合作已經是回門任務了。
季禮吸了一口煙,目光平靜地望著遠方,低聲道:
“盧塵、艾禪等人死的太輕松了,連一次有效的反抗都沒做到。
駱格各方面能力已達副店長級別,剛好試試總校規的強度,看違規的後果是否能夠彌補。
”
正如季禮此刻坐著的位置一樣,他的身份和視角,就注定要淩駕於眾人之上。
所有線索、情報的交匯點,均需從他掌中流轉。
十指張開,其餘十九名店員皆為提線之木偶,在無意識之中就走上了季禮為他們安排的路線。
斟酌許久的第三人格,猶豫著說道:
“有個問題,我一直在想為什麽第一次進入這所大學時,我們見到的靈異遍地。
而這一次任務開啟,卻要面臨一個常規狀態下,籠罩著詭異守則的大學。
難道這所大學,真的具備了兩幅面孔?
”
第三人格所指的“第一次”,其實已經是“第二次”了。
當時餘郭借用了潼關的雨傘罪物,就迫不及待地來到此地,最終算方慎言在內,困住了所有人。
季禮與常念的救場也沒起到決定性作用,還是天海任務介入,方才脫險。
盡管第三人格的表述錯誤,但季禮仍然知道他所指何意,於是說道:
“兩幅面孔,這一點已經可以確定。
我們現在身處的天南戲劇學院,的確沒有鬼,也沒有靈異。
如盧塵、艾禪等人的死,全都沒有鬼影,完全是違規後的懲戒。
但艾禪的電梯守則、宋依彤的暗查,已經坐實了在未知的另一個維度,藏匿著無盡鬼魂。
這個無法忽視的事實,讓我深信想要完成這次任務,就需要利用另一維度。
”
第三人格被這句話嚇了一跳,他猛地將事先確定好的今晚行動,與這個理論聯系到一起。
他震驚地說道:
“難道你今晚就要帶著其他人,進入有鬼的那個維度?
”
這一點,並不難猜,季禮也沒有刻意隱瞞。
季禮之所以會如此行動,最主要的一個原因是來自艾禪死前的情報。
對於其他人而言,身份的存在給予了很大程度的限制。
如駱格、薛聽海必須在夜晚栓死在男生宿舍一號樓;邱陶雨、薑惜同理……
被栓死的不隻是身體,還有通訊權力。
他們僅僅隻能與相處同一地點的店員進行通訊。
但季禮與朱小凝,這兩個“自由人”卻不一樣,他們的通訊器內可以收聽整所大學內的全部區域。
而艾禪在臨死前的那一番描述,也盡數公開。
在深夜的電梯裡,前往一個不存在的樓層,進入了某個被鬼潮淹沒的神秘世界……
這與學院有鬼的另一面實在太吻合了。
如果繼續順著這個邏輯向下推理,駱格遲遲沒有得到答案的“白霧行動第二步開啟方法”,似乎就有了答案。
男生宿舍如此,那麽圖書館亦是同理。
當然這已經是後話,留待今夜八點再進行展開。
季禮看了看時間,此時已經來到了上午的11點鍾,莫蘭那邊的“世界電影史”課程早已結束。
目前駱格等人,連同莫蘭已經進入了“自由討論”,等待午餐時間。
雖然他身為副院長,但對於課程方面並不了解。
莫蘭已經講課近兩小時,也就是說留給餘郭的時間,僅剩下一小時左右。
想起餘郭,季禮已經惦念他許久了,因為他直到現在都沒有出現在通訊頻道之中。
學院內的身份,通常都有對應的“強製潛規則”。
如夜班的薛聽海、朱小凝都需要在白天的大部分時間強製“休息”。
而昨夜,莫蘭、餘郭也應該是處於睡眠狀態,就在教師宿舍之中。
莫蘭由於是今天早課,所以早早就起床。
季禮原以為餘郭是下午課程,所以貪睡了一些,但現在這個時間也有點太晚了。
“他不會是去找阿憐了吧?
”
第二人格突然的一句話,給出了最具可能性的答案。
季禮也摸不準,因為從先前餘郭的狀態來看,他在這麽久的時間裡已經有所成長。
當初因莽撞受困此地、展勳之死,讓他沉不住氣的性格收斂不少。
盡管季禮不認為餘郭仍會重蹈覆轍,但他還是從椅子上站了起來,拄著手杖前往了教師宿舍。
……
教師宿舍與職工辦公樓比鄰,尤其是挨著E-2。
雪色中慘淡的日光從遙遠處投射而來,被這棟高聳的大樓盡數遮擋,透著一股異樣的陰寒。
季禮踩在雪地上,凝眸在E-2和教師宿舍流連,他的心頭有一種不妙的預感。
因為他竟然發現1307的那個房間,拉著一道厚厚的藍色窗簾,也是整棟樓中唯一一個拉著窗簾的房間。
E-2的1307,正是阿憐曾經的辦公室。
如此逼近的距離,餘郭真的能按捺住多年的執念,不趁著深夜前往查看?
季禮的目光變得幽深起來,臉色如常,可嗓音壓低,自語道:
“毫無長進……”
他拄著手杖,踩著白雪緩步走向了教師宿舍,去進行最後的驗看。
徐徐上升的電梯,響起沉悶的機械聲,像是活人緩慢的心跳。
季禮看著右手邊的一張廣告海報,最醒目的是上方的一行紅字:
“細心、耐心、責任心,失去它們的教師注定被人遺忘與拋棄。
”
這行字,乍讀起來沒什麽,可細細一想總覺得有些不對勁。