第2344章 【2344】專科的意見

　　面對嵌太死近乎死局的局面，手法按摩和氣體加壓一樣，大點力不行，小力不起作用。

　　楊醫生的助手歎口大氣。
好衰，好不容易好像找到的希望之光一下子泯滅了。

　　現在這孩子如何是好。

　　不做按摩隻變化孩子體位行不？

　　一樣道理。
現在是腸子打折套死了。
不像之前謝同學幫患者變化體位時隻是疏通管道，腸子沒打折沒套死的。
想引導套死的腸子出來，光換體位怎麽可能。
感覺處理的方式必須有點兒複雜。

　　謝同學提出的引導說究竟能做到不？

　　門外偷聽的幾位老師面色沉思狀。
他們來之前沒想到這個病人如此棘手，沒想到這幾個年輕的敢做嘗試。

　　“做得了嗎？
”其餘幾位問問小兒普外科專科醫生伍滿仲的意見。

　　“複位肯定能，開刀。
”伍滿仲給出的答案不假思索。

　　其餘三人聽到他這話，甩回頭去：你這專科醫生說什麽話呢？
沒有幾個年輕的努力呢。

　　正由於是專科醫生，最知根知底眼前患兒情況如何回事。
套死了怎麽出來？
趕緊開刀為上。
伍滿仲不說假話，拿手機問問急診室，問清楚這患兒是通知小兒普外一科還是二科。
他是二科的醫生，不好直接插手一科的事。

　　見他走開去打電話，其餘三人望向操作室內。
儼然與伍滿仲這位專科醫生不同，年輕的醫生們沒有被經驗學完全束縛住，在絞盡腦汁繼續想法子。
醫學生在臨床上的滿腔熱血熱情是活力四射，需要稱讚下的。

　　“瑩瑩。
”急性子魏同學問謝同學，不希望就此放棄。

　　醫生開一刀或許隻是加個手術量。
對這孩子來說挨這一刀，至少腹部上的疤痕是留一輩子了。

　　魏同學很關心每個孩子。
謝婉瑩心想，接著給魏同學說出自己的想法商量：“問題的症結在這個嵌死的地方，隻要嵌死的地方能解決其它問題迎刃而解。
嵌死好比打個死結。
醫學臨床案例的統計顯示出對於嵌死的地方，加注手法按摩效果並不佳並不能解決嵌死處。
我認為是以下原因導緻效果不佳。
幾方面的力量夾雜在一起，醫生難以控制這個複合力，反而容易出事。
”

　　“你意思是，乾脆不要空氣灌腸，用手法按摩把嵌死的地方按開嗎？
”魏尚泉同學順著她的話法問。

　　倘若如此做法，需要自己和段同學在檢查室給患兒做手法按摩。
對此，魏同學對自己和段同學沒有信心，想想不如讓謝同學一開始在檢查室內更好。

　　“我個人覺得。
”謝婉瑩說，“解死結關鍵在於要有思路。
”

　　解死結，解死結。
經謝同學啟發，魏尚泉同學想起來。
平常生活裡頭遇到個死結，真不是使勁兒扯能扯出來的，再多幾雙手幫忙扯不一定能成功，人多力量大在這種事上發揮不了作用。
如謝同學說的要有解死結的思路，不要想著力量，不要想著雜七雜八各種方法夾雜在一塊兒能成。

　　(本章完)