第371章 戴臨的授課

　　“我在想一個問題。
”

　　“什麽問題？
”

　　“這個世界上有兩種邪惡。
守序的邪惡，以及混亂的邪惡。
”

　　“好像是DND的說法？
”

　　“守序的邪惡很容易理解，邪惡隻是手段，並不是目的。
但混亂邪惡，就不一樣了。
而在人類構建的神話和宗教中，經常存在混亂邪惡的概念。
譬如……惡魔被認為本身就屬於原罪的表征，也就是說，惡魔的存在本身就是一種絕對邪惡。
”

　　米蘭拿起眼前的茶壺，給杯子裡面緩緩注入紅茶，繼續在腦海意識裡面和戴臨交流：“宗教還認為，人類身負原罪而出生，是吧？
包括你們國家在內的所有法律，都選擇原諒未成年人的刑事犯罪，因為人們都默認——蒙昧狀態之下，本就偏向於混亂邪惡。
身負原罪者，必須獲得教導才能從善。
”

　　“教導……”戴臨意識到了什麽。

　　“我三哥盧米安一直認為，我們家族最大的問題，就在於沒有人在我們幼年時教導我們真正的善惡和倫理原則。
除了父母，對啟蒙階段的孩子來說最重要的，正是教師。
教師的思想，言論，會很大程度影響學生的價值觀構成。
所以教師是除了醫生外，世人對其道德要求最高的職業。
”

　　米蘭端起紅茶茶杯，緩緩喝了起來。

　　“他們在培養某種東西。
家庭教師真正教授課程的對象不是那些孩子，而是依附在孩子身上的某種'東西'。
”

　　“惡魔……嗎？
”

　　“不。
”米蘭否定了戴臨的推論：“不是惡魔。
而是某種近似的，混亂邪惡的存在。
這個家族，他們正在喂食，養育……以及教導……某種極端恐怖的東西。
”

　　米蘭擡起頭，看向窗外。

　　這個位置，本來應該是可以看得到宿元山的。

　　“我明白了。
”戴臨已經領會了米蘭的意思：“那種東西雖然擁有連韓副院長都感覺棘手的力量，但本身卻沒有善惡的意識……”

　　就如同克蘇魯神話中那些癡愚和蒙昧的邪神一樣。

　　不是兇靈，更不是所謂的咒靈。

　　這是444號醫院完全沒有能力治療和對抗的存在。

　　戴臨對米蘭說了他的猜測：“秦氏家族因為某種途徑，或許是召喚，或者詛咒，獲得了和這種邪神一般的存在溝通的能力，然後，想通過一己私欲來將其掌控……”

　　“也有可能是一種近似對邪神的崇拜吧。
就好像黑沼村村民對黑血母祖的崇拜一樣。
”

　　“那些孩子，被當做邪神用以憑依的肉身……”

　　“或者說是人形的貢物。
”米蘭提出一個更可怕的設想。

　　“它對人類社會沒有任何明確的概念和認知，所以，就聘請家庭教師，來為其傳授知識。
”

　　“它的認知應該處於一種高度混沌的狀態下，就連W市處在地圖什麽位置這樣簡單的概念都要反覆灌輸，否則時間長了，就有可能忘記。
而點名……也恐怕是用來提醒和告知它，有哪些人來上課，以及它可以選擇憑依的對象。
”

　　“當它確切附身於某人身上，或者說具有較為明確意識時，'它'就會流淚！
”

　　戴臨想起陳培安曾經對林蓀竹說過的話，他向林蓀竹確認是否想孩子們灌輸現代歷史的知識。

　　“而現在最重要的是……那位父親大人，並不希望任何教師向孩子們灌輸屬於常人的善惡和倫理原則。
”

　　但是，人是會成長的。

　　他們即使被關在魅影莊園，不接觸外界，但通過閱讀書籍，和他人交往，人會逐步了解和體諒他人的感受，並一步步產生善念。

　　譬如秦藍蜓。

　　“那麽……”

　　“我們得好好考慮我們接下來要做的事情，戴臨。
”

　　要做的事情……

　　戴臨的頭微微靠著牆壁。

　　……

　　晚上。

　　戴臨作為新任地理教師，進入到了孩子們上課的房間。

　　他也拿到了點名簿。

　　戴臨翻開點名簿後，看著眼前的名字。

　　秦卿季，秦玉娟，秦彌，秦申羅。

　　“我是你們的新地理教師，我叫戴臨。
”戴臨清了清嗓子，看向秦卿季，“今天……”

　　“戴老師，”秦卿季看了看手表，說：“你先按照點名簿來點名吧。
這是最要緊的事情。
”

　　“它”……

　　就在秦卿季看手表的瞬間，戴臨的左眼，瞬間有了某種感覺。

　　戴臨立即閉上右眼，用左眼全面鎖定了秦卿季。

　　而後，戴臨的左邊瞳孔，從中心部位開始碎裂。

　　戴臨立即擡起手，遮住左眼！

　　而碎裂的瞳孔深處，讓戴臨意識到，這次面臨的，真的是前所未有的真正恐怖之敵！

　　這究竟是什麽東西？

　　和宿元山，又有什麽關聯？
？
？

　　“戴老師，點名吧。
”

　　秦卿季對戴臨捂住眼睛的行為沒有任何關懷的表現，隻是催促他開始點名：“上一任地理教師，做了愚蠢的舉動。
我希望戴老師你可以好好地點名，千萬不要犯下念錯名字這樣的低級錯誤。
”

　　戴臨下意識後退了一步。

　　此時，戴臨已經可以確定一件事情。

　　“它”……那個東西就在這裡！

　　如果要硬拚，自己必死無疑！

　　沒有任何轉圜餘地！

　　現在，是他進入444號醫院以來，最接近死神的時刻！

　　黑血母祖也好，難憫村白霧也好，紅色氣球也好，全部都不可能和此時此刻相比！

　　那個時候，他還可以勉強拚一拚，但現在，他沒有任何拚的可能。

　　他唯一的希望在於，對方是處在某種蒙昧的狀態，是會受到他這個“家庭教師”的授課影響的。

　　“嗯，好，我先點名。
”

　　戴臨知道，現在，他隻能盡可能扮演好這個角色。
否則稍有不慎，自己今日必定會交代在這裡。

　　……

　　高闔顏正驅車趕往宿元山。

　　姐姐僅僅隻蘇醒了那一瞬間，之後又重新陷入了昏迷。

　　而她提醒自己，不要相信印無缺，也不要去宿元山！

　　長久以來，高闔顏對印無缺這個準姐夫都是全盤信賴的，從來沒有對他有任何懷疑，但姐姐這麽說是什麽意思？
她的昏迷難道和印無缺有關？

　　其次就是宿元山。
她不是第一次聽到這個地名了，當初林顏就是因為父母帶她去宿元山，引來了魔鬼，並讓她自此進入惡魔科，再也沒有了半點音訊。

　　高闔顏沒有將姐姐高夢華蘇醒後所說的話，如實告知印無缺。
現在，她已經沒辦法信任他了。

　　而恰好在這個時候，W市宿元山所在的村鎮，最近開始出現了集體失蹤的傳聞。
目前還是網絡上有小規模報道，但這和姐姐的忽然蘇醒，絕不會是巧合。

　　“姐姐，你的昏迷……背後的真相是什麽？
你到底知道了什麽？
”

　　……

　　“人類。
”戴臨指著他臨時製作的PPT畫面：“按照達爾文進化論的想法……”

　　PPT上，正是原始人類那近似猿猴的形象。

　　“戴老師，這是地理課，不是生物課吧？
”秦玉娟提出異議，“我們有專門生物課老師。
”

　　“是的。
”戴臨注意著秦彌，此時，隻有他可以看到……

　　秦彌那蒼白的臉上，那雙眼睛……

　　“我隻是順便給你們傳授一些知識而已。
”

　　他指著PPT上的原始人類形象：“達爾文最早提出進化論假說的時候，人們很難接受，人類是這樣的猿猴形象……”

　　是的。

　　猿猴。

　　人類是猿猴。

　　猿猴。

　　所以……

　　不要去傷害那些並不長著猿猴形象的生物！

　　(本章完)